А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Какография (от греч. kakos — плохой и grapho — пишу) — намеренное искажение слова или его формы, неправильное написание;
Кататония (от др. греч. katatonos — напряженный) — психомоторный синдром, характеризующий двигательные / поведенческие нарушения, включая неподвижность (ступор), замкнутость;
Категория (от греч. kategoria — высказывание; признак) — предельно общее фундаментальное понятие, отражающее наиболее существенные, закономерные связи и отношения реальной действительности и познания;
Категоризация (от греч. kategoria — высказывание; признак) — мыслительная операция, направленная на формирование понятий, предельно обобщающих и классифицирующих результаты познавательной деятельности человека / ред. авт. ... когнитивный процесс, обеспечивающий распознавание и выявление у объектов прототипных примеров понятий;
Каузальная атрибуция (от англ. attribution — приписывание, наделение + лат. causa — причина) — явление межличностного восприятия, заключающееся в приписывании причин действий другого человека в условиях дефицита информации о действительных причинах его действий;
Квазипотребность (квази — латин. quasi — яко бы, как будто) — потребность, требующая своего немедленного удовлетворения / ред. авт. ... ввел Ф. С. Перлз;
Квазикоммуникация (лат. quasi — яко бы, как будто) — коммуникация, в ходе которой происходит сужение смыслового пространства информации в рамках содержания предмета;
Класс — совокупность изолированных частей, объектов, предметов с одним или несколькими общими свойствами или признаками, образующих целое;
Классификация (от лат. classis — разряд и лат. facere — делаю, раскладываю) — многоступенчатое, разветвленное деление логического объема понятия, результатом которого является систематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, используемая для установления связей между этими понятиями или классами объектов;
Когнитивная психология (от лат. cоgnitiо — знание) — современное направление в исследовании познавательных явлений. Возникло в 1960-х гг. как альтернатива бихевиоризму. Область исследований и знаний, а также совокупность многих дисциплин, которые изучают преимущественно интеллект, но делаются попытки охватить всю психическую сферу;
Когнитивный стиль (от лат. cоgnitiо — знание и греч. stylos — букв. остроконечная палочка для письма, затем манера письма, своеобразие слога, склад речи и т.д.) — термин, используемый в когнитивной психологии для обозначения относительно устойчивых характеристик познавательной деятельности, познавательных стратегий, заключающихся в своеобразных приемах и способах получения, переработки, хранения, воспроизведения и контроля информации;
Когнитивная карта (англ. Cognitivemap) — субъективное представление о пространственной организации внешнего мира / ред. авт. … представления о пространственных отношениях между объектами, их положении в среде;
Когнитивный диссонанс (от лат.: cognitiо — познание и dissonantia — «несозвучность, нестройность, отсутствие гармонии») — переживание дискомфорта, вызванное столкновением в сознании конфликтующих представлений: идей, верований, ценностей, убеждений / ред. авт. ... впервые введено Леоном Фестингером в 1957 году;
Когнитивная сложность (от лат.: cognitiо — познание) — психологическая характеристика познавательной сферы человека, отражающая степень категориальной расчлененности сознания субъекта, определяемая количеством оснований для классификации, которыми сознательно или неосознанно пользуется субъект при дифференциации объектов какой-либо содержательной области;
Коллективное бессознательное — понятие, введенное в теории аналитической психологии К. Г. Юнга., согласно которой оно представляет собой структурный уровень человеческой психики, содержащий наследственные элементы, содержанием которых является весь эффективный и оптимальный человеческий опыт;
Коммуникативность (лат. communicativus — относящийся к передаче, сообщению) — общая способность кодировать, декодировать, перекодировать передаваемую информацию таким образом, чтобы она без искажений (или шумов) была принята и декодирована реципиентом в оптимальных условиях;
Компенсация (от лат. сompensation — возмещение) — возмещение недоразвитых или нарушенных функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций;
Комплекс (лат. complexus — связь, сочетание)— вытесненные в подсознание эмоционально заряженная группа идей или образов, структурированных вокруг сердцевины, имеющей своим источником один или более архетипов и характеризующейся общим эмоциональным настроем, накладывающая отпечаток на поведение, вне зависимости, сознает человек это или нет;
Комплекс неполноценности — понятие индивидуальной психологии Альфреда Адлера, обозначающее совокупность психологических и эмоциональных ощущений человека, выражающихся в чувстве собственной ущербности и иррациональной вере в превосходство окружающих над собой / ред. авт. ... Преувеличенное чувство собственной слабости и несостоятельности развивается на основе ощущения собственной недостаточности, присущего каждому ребенку и являющегося важнейшей мотивирующей силой развития личности;
Конвергенция (от лат. con — вместе и vergo — склоняю, сходящееся движение) — опознание объекта по его качественно разным свойствам, в физиологии — сведение зрительных осей на фиксируемом объекте или в одну точку зрительного пространства / ред. авт. … прибл. к русск. синтез по низкочастотному признаку;
Конкретизация (от лат. concretus — сгущённый, уплотнённый, сложившийся) — включение изучаемого явления (понятия, события и т.п.) через абстрактное понятие в многообразие действительных связей и отношений;
Коннотативное значение (от лат. denotatum — обозначенное) — добавочное значение, которое дополняет предметно-понятийный (см. денотативный) компонент значения / ред. авт. … дополнительное или смысловое значение: ‘эмоциональное, оценочное, стилистическое, культурно-историческое значение;
Константности закон(от лат. constans — постоянный) — один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия;
Константа Вебера — постоянная величина, выражающая отношение того приращения раздражителя к его исходному уровню, которое вызывает ощущение минимального изменения раздражителя / ред. авт. Формула: k = ΔR/R , где: k ― константа, значение которой зависит от вида ощущений; ΔR ― изменение раздражителя, необходимое для обнаружения едва заметного различия в стимуляции; R – величина раздражителя;
Контроль (от лат. contra — против и rotulus — свиток, список, ведущийся в двух экземплярах) — операция внимания, по сверке текущего действия с его нормативными характеристиками / ред. авт. … одна из функций управления (воля), с целью обеспечения оптимального функционирования;
Конструкт личностный (от лат. constructio — построение) — понятие предложено Дж. Келли и означает, особое субъективное средство, созданное самим человеком, проверенное им на практике, помогающее воспринимать и понимать (конструировать) окружающую действительность, прогнозировать и оценивать события / ред. авт. ... по своему содержанию личностный конструкт отражает характер интерпретации человеком элементов окружающего мира (событий, явлений, людей) как сходных между собой и в то же время отличных от других;
Контекст (от лат. contextus — соединение, связь) — обстоятельства (условия, обстановка, процесс), в которых осуществляется событие и тем обеспечивающее значение для всего содержания текста;
Конфабуляция (от лат. confabulari — болтать, рассказывать) — искажение ранее пережитых событий, замещение их или заполнение пробелов памяти домыслами, фантазиями. Разновидность ложных воспоминаний, «галлюцинации воспоминания» / ред. авт. … больные сообщают о вымышленных событиях, в действительности не имевших места в период, о котором идет речь. Различают мнестические (при амнезии) и фантастические (при парафрении и спутанности сознания) конфабуляции. Мнестические конфабуляции разделяют на проецируемые в прошлое (экмнестические) и мнемонические (относящиеся к настоящему времени);
Конфликт — наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия сторон;
Конформизм (лат. conformis — подобный, сообразный, сходный) — процесс изменения аттитюдов, мнений, восприятия, поведения индивида в сторону согласия с группой в ответ на реальное или воображаемое групповое давление в ситуациях, когда нет прямого требования соглашаться с группой;
Конформность (от лат. conformis — подобный, сообразный) — податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его установок и поведения в соответствии с первоначально не разделявшейся им позицией большинства / ред. авт. …особой разновидностью той же зависимости является негативизм (нонконформизм) ― стремление во что бы то ни стало поступать вопреки позиции господствующего большинства, любой ценой и во всех случаях утверждать противоположную точку зрения;
Конформный тип (лат. conformis — подобный, сообразный, сходный) — тип акцентуаций характера, характеризующийся некритичностью ко всему, что привычно в окружении и предубежденное неприятие всего, что исходит от людей не своего круга / ред. авт. … такие люди стремятся «думать, как все». Они не переносят крутых перемен, ломки жизненногостереотипа, лишения привычного окружения. Их восприятие крайне ригидно и сильно ограничено их ожиданиями. Люди с данным типом акцентуации дружелюбны, дисциплинированы и неконфликтны. Их увлечения и сексуальная жизнь определяются социальным окружением. Вредные привычки зависят от отношения к ним в ближайшем социальном круге, на который они ориентируются при формировании своих ценностей;
Концепция (от лат. conceptio — понимание, система) — аргументированная система взглядов, выражающая определённый способ представления, понимания, трактовки изучаемого явления;
Коэффициент интеллекта (англ. IQ — intelligencequotient) — количественный показатель, указывающий на общий уровень психического развития индивида по сравнению с выборкой, на которой проходила стандартизация интеллектуального теста IQ = УМ / БВ х 100% — отношение умственного возраста к биологическому, выраженное в процентах;
Креативность (от лат. сreatio — создание, сотворение) — общая способность, характеризующиеся готовностью к продуцированию принципиально новых идей, включающая в себя повышенную чувствительность к дефициту или противоречивости информации, действий по их определению проблемы, поиску её решения на основе выдвижения гипотез, их проверке и изменению, формулированию результата решения (П. Торренс) / ред. авт. ... готовность к реализации своих способностей;
Кривая забывания — эмпирически установленная зависимость количества сохраненного материала в памяти от времени / ред. авт. … в классическом варианте получена с помощью метода сбережения Г. Эббингауза;
Криптомнезия (от греч. κρυπτός — скрытый и mnesis — воспоминание) — симптом расстройства памяти, при котором стирается грань между имевшим место в действительности, реальными событиями и событиями, о которых больной слышал от окружающих, читал или увидел во сне. Нередко криптомнезия является причиной поступков, трактуемых как плагиат;
Критерий (от греч. kriterion — средство для суждения) — признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация явления / ред. авт. … мера суждения;
Культура — созданная человечеством «вторая природа»: материальные и духовные предметы, совокупность всех видов человеческой деятельности, обычаев, верований и т.д.;
Культурно-историческая концепция (от лат. conceptio — понимание, система) — система научных представлений, раскрывающих процесс и средства присвоения культурного опыта субъектом, задающих предмет и метод, принципы психологической науки, в познании, формировании и развитии психических функций. Основатель Л.С. Выготский / ред. авт. … объясняет значение культурных (созданных человеком) средств — знаков, в развитии (истории);
